值日的時候他突然看到講台下面有一張嶄新的10元錢！是林老師掉的，最後一節語文課是林老師的課。撿起來明天還給林老師吧，他想。
可是當他手指觸到那張硬刮刮的10元鈔票時，他的心突然急劇地跳動起來！這可是10元錢啊，這得他課後賣多少根冰棍兒才能掙到啊。他想起媽媽長期生病而慘白的面孔，還有妹妹……
第二天，他看到林老師急匆匆地來到教室，在講台四周尋找，滿臉的焦灼。最後，林老師直起腰焦急地問：“昨天值日的是哪幾位同學？”
值日的五個人都站了起來，他也在內。老師問：“你們幾位同學昨天在講台這裏有沒有看見什麼東西？那是老師丟的。”
幾個人都茫然地搖頭。他也搖頭，但他的手掌卻布滿了汗水，心在狂跳。
林老師用目光掃視幾名值日生。他努力讓自己鎮定。有一瞬間，老師的目光與他交接，他的心跳得劇烈。還好，老師的目光轉向了別處。
他隱隱感到了後悔，他知道林老師的女兒得了重病，她家的日子不好過。
林老師最後說：“如果哪位同學撿到了，麻煩今天晚上夾在作業本裏，明天交給老師。”
晚上，他一夜沒睡，交還是不交？媽媽的藥快沒了，妹妹參加運動會的白球鞋怎麼辦？
後來的幾天，他看到林老師憔悴了許多。
20年後，他在繁華的上海灘擁有了自己的企業。母親老有所依，妹妹長大成人。可是20年來，他的心裏一直有一道無法跨越的“欄”。
這次他的企業招聘，他看到一個名字：“劉林思”，他猛地想起林老師的女兒就叫劉林思。一查證，正是林老師的女兒。
可是林老師卻在10年前就病逝了！當林老師的女兒將她母親20年前的日記拿給他看時，他淚如泉湧。
“今天心情很不好，昨天發工資，我今天早上才發現丟了10塊錢。我昨天上完課後就直接回家了，錢估計是丟在講台了……我看出是陳小勇撿了錢。陳小勇家很困難，可是，思兒的病……我發了作業本，希望小勇能還回來。給孩子一個特別的方式承認錯誤吧，他還小……”
泛黃的字跡，隔了20年的光陰，變成一道道高高的欄架。
他知道，此生，他再也無法跨越。
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