这么晚才回对不起！去钻研了一下版规，似乎没有禁止三连的规定，不要太水就可以了
我三月开始学写假名和注意汉字写法，大约弄了一个月，我四月是一直在钻研理科的
到了五月，快要高考了，我发现这样不行
五月有太多模拟考试，我只要考英语就是睡觉，这可不行啊
于是我到了英语老师，我让老师帮我把历年的全国卷都打印一份让我做
收获其实挺大的，把年份顺序顺好，然后一份一份做下来，发现总会有几道题换汤不换药
做完了，有空看几眼就当作复习
我们要不要解析一下试卷？
第一部分的听力，我依然没法说……我听力只有在高考做过，我还不知道我听力拿了多少分
插几句，语感真的很重要，无论啥部分，作文阅读理解听力全都要预感，所以别停止看动画
而且选日常系动画看，有正常的对话，比如说少年同盟，日常这样的动画，看F/Z之类的……不能说没帮助，但是只能说帮助不大，毕竟你作文不能写一句“セイバー、あいつを殺せ”……
第二部分的选择题，我说一下我的做法吧，我不知道别人和我是不是一样
有很简单，一眼就看出答案的选项，不要思考太多，把选项带进去读一遍句子
顺了，90%就是这个答案了，但是你必须还要继续，四个选项都读一边
总会出现一些“好像四个都对啊……”或者“两个对啊！选哪个！”的情况
圈起来，你要做的只是上网问一下大触手
顺便说一下，09年的全国卷55题是问“2007年是平成多少年”
我个人认为超纲了，就算我是学日语的，我也不是学日本历史的，我不知道现在天皇是谁，我也没有兴趣
而且我认为后来出卷也改正了，10年、11年、12年的试卷都没有这么超纲的题目，所以不需要去恶补相关知识
第三部分阅读理解，和英语的做法基本上一样
如果LZ英语跟我一样差（我英语差到什么程度？就是每次考试只能滚铅笔的程度）
可以开始和英语老师接触，让老师教你做法
每个人都不一样，可以先看题再看文章
我自己是这样的：应该先心无杂念地看完文章再做题，时间其实很充分。但是如果先看题再看文章，我自己会翻译不出来，因为我没办法一边想题目一边翻译阅读理解的句子。
有些事情你必须做好，比如说有些词你一眼看下去是不知道什么意思的
“十割（jyuuwari）”是十成（100%）的意思
这个时候就要依靠你的常识基础的积累了，在练习假名的时候学我抄歌词是没有好处的(´；Д；｀)
多抄一些文章
最后一部分，作文
我觉得不写实在太浪费了，我英语作文不写是因为实在不会，但是日语情况不一样
三十分！写好了可以让你的分数来个雪中送炭或者锦上添花
这个推荐在快要高考的时候再研究
依然是要和英语老师讨论，日语英语写作的套路都是一样的
但是不需要记住文章，经过这次高考，我算是明白了
每次！每次的作文它都在搞创新！
这里我就不解释了，LZ以后做完历届的日语高考卷，就知道我为什么这么说了
其实本来还有很多话想说，但是现在想不起来了
LZ高考要加油，希望获得好成绩！
……但是还不能结束，我想起来一件事情
很重要的事情
我当时上网查了很久，都说“日语高考的水平是比N2高的”
当时我以为从高到低的顺序是N5→N4→N3→N2→N1
但是实际上N1是最高级，所以要注意
我为什么要说这个呢……因为当时我买了几本N2参考书，但是到了五月才发现一个问题
五月我不是开始做历届高考卷了嘛
突然发现，无论是试题方向，还是考试方式
日语高考和N2都差太远了，买N2的参考书只有一个用处，浪费钱
说真的，还不如直接买一本翻译词典，这样更有用处
以上就是我的做法和经历，希望一年以后听到LZ的好消息