本帖最后由 寻靥 于 2016-1-30 09:45 编辑
[#1]课程简介
[#645718,28287499]导论与三家分晋
[#645718,28287505]战国前期的政治
[#645718,28287542]商鞅变法
[#645718,28288999]汉高祖的家国传承
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再次【链接登录后可见】 是不是假黑QAQ
感谢【链接登录后可见】 @@8!!昨天一直帮吾，麻烦惹！也感谢@桜子 @@25!!萌萌哒
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另外，不是每一课都有文字的
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本帖最后由 寻靥 于 2016-1-30 09:35 编辑
【案语】：老师在本课提到了汉昭帝依据燕地与长安距离明辨是非的故事，下文是这起事件的完整经过，有兴趣的同学可以参看。请注意，文末一段文字，司马光很少见地引用了晚唐宰相李德裕关于汉昭帝的评价。“使昭帝得伊、吕之佐，则成、康不足侔矣。”这句话
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本帖最后由 寻靥 于 2016-1-30 09:31 编辑
【案语】：老师在课程中指出，丁公是一个投机分子。刘邦大度不羁人所周知，却为什么一定要法办丁公？司马光下面的论述，可以作为课程的进一步补充，从中也可看出刘邦过人的领导艺术。刘邦“戮一人而千万人惧”，子孙享国四百年；秦始皇以天下为敌，传二世
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【案语】：以下文字选自《资治通鉴》卷二周显王八年，是秦孝公向国内外发布的求贤之令。这段简短的文字历数秦国发展中的重要事件，请注意，秦国的发展是一个由西向东不断迁移的过程，老师在课程中曾经重点讲述。另外，孝公在令文中提出了“复穆公之业”的理想，请结合胡三省的注释予以思考。
孝公下令国中曰：“昔我穆公，
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【案语】：我们为同学们选取了三段《资治通鉴》原文，供希望深入学习的同学参考。《资治通鉴》采取了摄提格的纪年法，文中大字是《通鉴》原文，绿色的小字是胡三省的注，我们做了有必要的保留。所谓“某某翻”，是胡三省时代通行的切韵法，取前一字的声母和后一字的韵母。本部分是《资治通鉴》开篇司马光的长篇评论，供大家参
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