本帖最后由 雷幻 于 2013-2-17 02:20 编辑
杂乱无章的不敬业电子人
——进了大学才知道，专业对口率原来是这么不切实际的东西！
当初的梦想——就像是一颗苹果一样
  从小时候说起，梦想就是一只白鸽，飞向蔚蓝的天空，只要自己展翅飞翔，就没有到不了的天空。于是小小的宇宙绽放得无法无天：航天员、能制造出让人不老不死的药的医师、造出世界上最美丽的高楼……这些都是梦里绽放的花。小学时的梦。
上了初中，各科成绩不再是轻松的90分，不能再投机取巧去花大量的时间玩耍。于是我戴上了眼镜，说以后要考上重点高中，然后上清华大学，然后出国、回国，为祖国做出贡献！
高中之后，梦想这东西仿佛不再怜悯爱凭空想象的自己，在人生的马拉松赛场上把自己甩得越来越远。高三那一年，每天冒汗地啃着早餐念着英语上教室早读，上自习，都是为了能在大学潮中使劲往上攀爬，那怕只有一点点地进步，也要冒着风雨要多踩在一个人的头上。梦想到了那时，已经从无限大的面，逐渐缩小成了一条线；高考成绩出来之后，线最后变成了四个点；直到录取通知书发放下来，我最后只拿到了一个点，12年的风风雨雨最后压缩成了一个点，仿佛恒星最终坍塌成白矮星一般。
真正的人生，从这个点开始。苹果的果实也已经结出，但是，还青涩得难以想像。
        
【我的大学一景】
大学的开始——电子是一个大坑
        前面都是文艺的废话，现在开始正题吧。通信工程，这个热得像站在火山口的专业，在我们学校，在我入学那年，是本科第一班，也可以说我们班就是小白鼠，实验品，实验结果在四年之后，所以我们的未来无从得知，就像当年社会主议艰苦的探索之路一样，我们也可能会打起“大跃进”“文革”什么的。
当初报这个专业是因为我本身对程序这玩意感兴趣，但是对专业并不是很了解，于是懵懵懂懂地撞了进来，果然后悔得很，不过值得庆幸的是我对这个专业并不是完全不感兴趣，可喜可贺。来到大学后就看了一下培养计划，四年上上下下七十多的教学项目，其中差不多一半的实习课，前两年的公共基础课，第三年开始专业课。通信与系统，单片机，C语言等等。本以为通信工程是偏于软件的编程，但其实并不全是，也有硬件的编程，还有各种各样的基本技能。
 后来经过我对比发现，其他学院的专业大三大四的课程内容特别的简单，专业课数量少，大家可以有充足的时间为自己的毕业论文做准备。但是电子学院的专业，越是到高年级，压力越大。大一大二学习的都是基础中的基础，末端中的末端，如果基础不好，到后来要花在补知识上的时间会非常的多。
【运行Turbe C 也会蓝屏的笔记本】
       我是上了大二才发现我们专业的这个问题，大一的时光随着玩耍和兼职而去了~【嘿嘿】电子的人大一大二如果挂了科就非常的可怕，因为下一学期会比上一学期的课程难度会更大，所以电子的孩子们没事还是别去过完整的大学生活挂挂科什么的了，会浪费你很多青春的，无论是现在的还是将来的，都会有很多很多，除非你的学霸模式可以任意开启或者是长期的主角光环的照耀，否则千万不可轻易去偿试呐！>  <      因为电子的专业就是一个大坑！填坑当然要趁早！
        
脸皮尽量厚——做到能利用尽量利用
虽然我对我自己的专业并不是100%的喜欢，但是这个专业拥有广范的“旁系亲属”，而这些“亲属”有些是可以喜欢的。比如编程，我比较喜欢学习新的语言，无论是人文还是机器，学习新的语言总能让自己变得更加自信，更重要的是可以拓展知识面。当然来到的这个大学的各种设备要多，不能说齐全也得有些方面是齐全的，而且公用性强，不能长期封锁设备只得上课使用。大学生活最忌的恐怕就是想用但是没得用的设备。所以，大学前期生活比较空闲的时候，如果整天窝在寝室反反复复地LOL或者DOTA，或者是WOW非职业打了一号又一号，或者是玩到不知道该做什么对着自己的笔记本发呆地点点鼠标。那干脆去参加点校内比赛吧，和自己专业有关就行，脸皮要厚一点，形象什么的在大学并不重要！
在大学里刚刚Flashman时，可能会侧耳旁听或看到一些比较高端的词汇，等别是自然科学类，如：AutoCAD，Quartus，单片机，嵌入式等等，大学里可能还会举办一些有关此类的竞赛，其实，你完全可以在对这些东西一无所知的情况下去参加这些比赛，因为大多数校内竞赛都会有一个教学期，在此期间你可以询问老师和前辈，其中最重要的是，你获得了使用有关设备的权利。你就算一无所知，也能在反复的尝试中得出一些结论，重要的不是竞赛的结果，而是在这个过程中你获得了什么东西。
     经历I：还是一张白纸就去参加单片机竞赛
我在大二的时候，参加了校内的单片机竞赛，当时对单片机一无所知，以为是某种机器或者是发动机【我真是天真的可怕！】，参加了之后呢，虽然什么奖都没有拿，但是我却十分享受这个过程，也从中获得了很多东西。
【半天的成果】
单片机就是一块芯片，是自动化的必须物，机械的自动化的实现都要靠单片机。举个最简单的例子：交通灯。交通灯之所以能够在准确的时间内变化，就是因为有单片机在控制它。我对单片机有了初认识，然后，就应该学习如何使用它。对此，我不耻下问，大二了我也向比较有基础的大一新生问了许多问题【这也是因为新生比较容易勾搭？！=w=】。中间，我还了解了许多元件的工作方式，对电路还有了更加深刻的认识，例如：晶振的作用，89C51单片机的管脚的分布，红外发射器和接收器的应用等。这些看似深奥的东西只要通过实物认识之后，印象会非常深刻，总比呆在教室和寝室做那些无法想通的电容和电感，RC电路，微分、积分电路的题目好得多，因为通过实物，这些抽象的知识都会迎刃而解。
          对硬件了解之后，就轮到了对软件的培训。硬件是现成的，原理了解大概就可以，但是软件是竞赛的核心，所以在软件上提高才是硬道理！软件既是编程，要把自己想要让单片机做的事，用特定的语言表达出来，并达到目的。因为我C语言还没有入门，所以用的是汇编语言。汇编语言入门周期相对较短，但是要达到竞赛题的目的是比C语言要麻烦很多倍的，因为它要求理解的关键字太多了，就像两周要求你不仅要背诵几百个单词，而且还要掌握其用法一样。如：“org 00h” 这个开头的语句，指导老师硬是不肯说明其原理，就是让我们照搬着做……到后来我才理解它的意思……初始化。但是简单的运用还是掌握了的：如让接在单片机P0口的LED灯亮起来，因为单片机接电源处统一5V的电压，然后外接双是5V，没有电势差，于是也就没有电流。若要让灯亮起来，就要有电势差，所以把P0口的电压降下来，由于单片机采用的是二进制，只有1和0，即高电平和低电平，所以只需要把P0电压设为0V，即“clr p0  ;"即将P0变为低电平。灯就会亮起来了。噗……这个也是我对汇编语言自己的理解，有错误还请大家纠正呐！
【大家一起学习汇编的日子】
经过两周的自我培训，我掌握了用单片机实现数码管计时的功能，还有按键计数的功能，感觉自身能力有很大的提高之后，本以为可以拿到个什么奖了，但是并非我所想的那样。比赛时间是两天，即两天要把电路悍完，把程序写好并烧进单片机中。竞赛题出来时我顿时就傻了：要测量时间误差和位置误差还要控制风扇的风速让乒乓球停在管子里安排的位置！这样的技术用我区区两周所学的东西根本不可能实现！我当即总结了我可以研究的部分：控制风扇的转速和利用红外线感应器！ 于是花了一天的时间，我才把控制风速的方法研究出来：用时钟控制风扇的转和停，因为单片机计算时间级别是一微秒一次，所以如果设计让风扇间歇性转动看起来像是在连续转动，但是风力会减小，用这一点来控制风力就能让球落到指定位置；由于在管的指定位置上下会有红外发射器，所以就可以此来控制风速改变的时机！虽然只完成了六分之一，但是我已经很享受这个过程了！而且我学会了基本的汇编语言。不是很好吗？^_^
【成品，因为程序写错了一行而与末等奖擦肩而过！电子人需要的是细心！从头一步一步践实地走！】
       经历II：参加校团学联信息技术部玩遍非专业
放课后大家都有什么样的活动？像《轻音！》一样的放课后来个茶会，享受一下像蔷薇会的下午茶的生活？还是简单进餐或者干脆泡面直捣寝室进行网络活动？或者是到各种运动场挥汗，锻炼自己的肱二头胸腹肌？不懂情调游戏白痴体弱多病的我选择校团学联的办公室。
                
【学生会办公室走廊】
不仅是因为这个部门有免费的10M网络，而且它能涉及到很多工作，而这些工作和很多硬件与软件有关，所以在尝鲜时也能学习一些东西。虽然不一定和你的专业有关，但是有些东西虽然你不知道其原理，能知道其作用和用法，对于非专业的东西也就足够了，但是……我是非常喜欢这类的东西，甚至胜过了自己的专业。校信息部，对校园网的维护，对主页进行简单的备份和状态报告；制作各种活动的开场视频或中场和结场视频，以及各活动宣传视频；制作各类活动的海报；各种类型的活动的场控等等，这些都是信息部的职责。视频制作我刚刚学起的时候是很勤奋的，但是由于我的笔记本比较低端，所以无论是制作过程还是导出过程都很痛苦……但是能做出一个活动的视频并被用于活动中播放，这满足满不是一般的强烈。^_^而且还能学会基本的视频制作技术不是吗？当然有时候非专业人士的我制作出来的东西会被专业人士狠狠地喷一脸……但是，相必将来你与上司的关系也不正是如此吗?^_^ 
【被学艺术的同学喷得很惨的宣传海报= =】
            软件是只要你有PC机，有系统就可以随时学习的东西，但是硬件这东西还是要亲身动手实践才有的。所以就算是进了学生会也不要怠懈，要不然不久之后你就会成为幽灵部员，我当年还是Flashman的时候是老老实实跟着部门里的学长学姐扛着五斤重的摄像机到处取材，那时候我对摄像机这东西是Fall in love了……虽然对摄像这方面的技术和应用不是很了解，但是完全出于兴趣……就是想摸摸~于是在部门做活跃分子，有活动必参加。参加了之后我发现了，只要是比较大一点的活动就应当努力去报名，场控什么的一般会派上一两个人，场控不仅是摄像，还有控制银幕【包括切幕、播放PPT、播放视频、音乐等】、追光等。追光人员在表演的时候确实挺辛苦，现场当时是各种吵，要想听清对讲机里那人在讲什么实不容易，有时候表演者突然要求临时修改灯控剧本，追光的人员在任何时刻都不敢放松。那时我就是贪心多看了一眼美女了忘了几秒的追光，结果被骂得像狗一样……=560=
【追光人员就是在这个角落】
               当然还有视频的拍摄，这个是我最喜欢的活动。制作视频需要素材，素材就是要扛着摄相机去到处取材，必要时要请些演员，还得编剧一样地拍。我出勤的是2012年的开学迎新晚会的视频制作，那时候9月份还没开始上课，大家都在实训，每周三天的实训和考试，所以课余时间比较充裕。以为只需要每天安排好拍摄内容和制作整合导出视频的时间就可以在9月底的迎新晚会之前完成。但是事情并没有想象的那么顺利。当时最让我们头疼的就是拍摄学校各学院的特色的视频。那时9月初就安排各学院学生会会长派去安排相关人员带领我们的摄像人员去拍摄各个学院的教室与实验室，但是我们疏忽了一点：在我们眼里看作是天大的事情，在别人眼里可能只是末端的末端，所以被各学院的学生会一拖再拖，这个拍摄计划自然而然地落到了最后，但是这短短五分钟视频要整合12个学院的各种内容，现在素材都没齐，无法开展制作工作。最后是通宵了一晚才赶上了晚会……唉~~~~这也是被部门前辈们称作是“部门九月病”的迎新期……不过最终各个视频似乎赢得了新生的好评，可喜可贺……可喜………………【累趴】
【理学院取材中……自曝了！0 0】
是不是说了太多了…………看得腻了啊= =，我觉讲太多自己的事情读者会很腻的……对不起……=560=
 嗯，讲到这里，其实大家也都知道我多么不专业了，喜欢非自己专业的太多，是不是会有点偏。其实嘛，大一下期我受某辅导员托给我的一个机会性的任务，让我去调查一些已经毕业参加工作的学长学姐，她包我的电话费【噗——】，也就是问一下他们对自己专业的一些感受。经过调查发现【我那时是调查了电子信息工程专业】，发现一个班觉得自己专业对口的只有一到两个，甚至没发现第三个。这对口率低得……所以呐，学习专业课将来不一定……是很不一定会参加和自己专业非常相关的工作，所以学习一些有用的非自专业的技能还是相当有必要的，为的就是像养成游戏那样各方面六角形平衡！专业突出一些就行了！至于要参加什么活动学习什么技能，嗯，这个视个人兴趣而定，兴趣就是动力啊！但愿我的两个经历能给你做个小小的参考。总之既然花钱来到大学里，就不能辜负自己对吧！0w0既然大学里有那么多好玩的东西就不要太局限于PC机里的局域对战或互联对战的游戏嘛。虽然我也很宅，但是喜欢逼自己去做很多事情，虽然开始是打从心底的不愿意出门参加活动，但是参加后感觉不仅是充实，而且过程还是挺开心的~
那是不是意味着专业可以差一点？
          这个真的不大好说，毕竟我也才上大二，毕业对我来说还是挺新鲜的东西。但是从我参加过校内招聘会各公司对考生的问询来看，了解自己专业的基本知识是非常必要的。而且最好是专业对口而参加工作，招聘专业人士不是各公司的基本需求吗？！0 0 大二的招聘我又去认真地瞻仰了一回，遇到一个也是电子信息工程的将毕业生正在被一家有关此专业的公司的招聘负责人询问，但是那个将毕业生似乎对于自己的专业知识还是不够熟悉，于是就被负责人说教得连连点头。这想都知道不会有多好的印象留给这家公司了。所以要想毕业开好就业头，专业的知识一定要了解，真正的面试更需要熟知专业知识，否则工作就可能会擦肩而过。
         当然深入学习别的东西也不是不可以，很多大学森自己的专业只求及格，但是对自己感兴趣的专业的认知度很高，而且能在自己感兴趣的领域能做得很卓越，那大可以大胆地去发展，大学里拿到毕业证和学位证书当底就可以了，重要的是你一身的装备嘛。嗯……举个倒子吧，东京电力大学修程序设计的ZUN，也就是东方Project【不知道的同学可以去看看他的原作和一些经典二次创作作品】之父，虽然他的作品是由二次创作的浪推起来的，但是灵感是他自己的，主修程序设计的他还会制作音乐，还会设计人物，对人物的性格、故事的剧情还有各种各样与现实流传的文化接近合理的安排。二次创作的灵感由他的音乐和人物产生。
    咳咳，题外话说得有点多了。来聊聊题内的话题吧，通信工程，通信工程，自己的专业还是要敬一下的……！=622=
可以挑战一些高难度的“动作”
 通信工程这门专业主要还是电路，电路学得好，能做到设计的程度，那你的毕业论文不用发愁了，直接为找工作发愁吧。因为毕业论文即是毕业设计。学习通信工程基础的基础就是电路，如果对电路一窃不通或是对复杂电路的淡定不足或是耐心不足，那基本上你两年后就是吊车尾了。因为大三的专业课程一上来就是一个机器的工作电路，电路的复杂程度比高中物理的电路题目要复杂得多。自己童年动手拆过电子产品的同学都会发现那块绿色的东西，就是那块万恶的电板！至今我才知道它必须有电源部分【一般是用黑实线画起来的那块区域】，因为我们用的是220V的交流电，对各种元器件的工作电压的要求用电阻来控制，对稳流环境的工作要求要用整流电路来控制等等，电源的部分就是挺复杂的一块。这仅仅是占了一小块而已，还有其它实现电子产品职能的电路。都需要去分析，去认识，一定要认识，这块电路是做什么用的，有什么要求，要如何修改，修改的时候要注意实际用途的改变等等等等。这些东西就要站到消费者的角度去想，很多功能要实现人性化，才会吸引顾客来购买你的产品。
【电板领域迈出的第一步，让发光二极管亮起来】
然而通信工程这门专业非常火，万里挑一的说法一点也不为过，所以想要提高这方面的技能就要在小的地方挑战一些高难度的“动作”。比如我在选择数字电路基础（以下简称数电）这门课时，不小心选到了传说中的“种子班”的魔鬼老师的课，据说其他老师的数电课都是只考书上的内容，填几个空，选几个题，在硬件设计里画画几个线，然后实验报告抄一抄就行。但是我选的这个老师，不吃老套的教育模式，搞自己的一套方法，他要求即要学习硬件，还要求学习可编程。
说实话我当时连“可编程”这个词都没听说过！0 0我急得做好了挂科的心理准备。但是呢，被这位魔鬼老师逼上梁山之后，我发现“可编程”不仅难度不大，而且还挺有用的，毕竟我对学习一门语言很感兴趣，所以入门得很快。后来我还发现，结合课本里那些抽象的概念，可编程技术可以帮助我理解这些东西，而且有些东西用可编程比用繁琐的逻辑表达式真值表要简单得多。于是我比其他人要先理解了这件逻辑器件存在的意义，它们都是构成芯片的重要的东西。我也渐渐理解计算机二进制的优点。能运用简单的“1”和“0”信号做出一系列的事情的人真的很伟大。【学习数电的孩子一定要去学习Quartus,很有用！】
【Quartus对硬件的编程】
【用市场上现有的硬件进行对自己设计的硬件的实验】
 学习累了~可以尝试着玩一些别的东西~大学真的是有着好多山旮旯里没有的东西！可以玩到钢琴，还可以参加学校的好多活动~比如去加入校官方论坛，为论坛做一些贡献，还有网络的同学可以花点钱去开个网站【小网站一年也就一千块~】，当个站长赚赚经验饱满一下自己的简历等等~都可以~但是学业不能落哦！^_^ 加油！
【学生代表大会声控后台】
【高数及格党考试前夜的奋战】
【工科大学的必修课——金工实习】
【整流滤波电路，支配交流电的开始】
【潜入校内招聘会，先在小世界看看，大家可以每年抽空去买大型招聘会的票，那叫一个排场】
【偶尔去去文艺的地方~】
【双/多联开关的应用实训】
【380V电动机的控制电路】
【要利用一些可以玩的资源~比如钢琴~】
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【完全不了解钢琴的我在听了无数遍自己喜欢的动漫音乐后干出的事~】
推荐个能曲能伸的网站吧：我要自学网   www.51zxw.net   里面的讲师都讲得很不错，自学起来很快。这年头自学才是王道啊~=w=b
       写在最后：我就是这么一个杂乱无章的很不敬业的电子人，做为一个反面教材我是尽力了！但是我所写的所有的这些，都只能供大家的参考……危险的事情还请大家不要模仿【被揍】。这时说出“谁要学你？！我可是有自己的人生的！”同学你们将来的人生一定更加精彩！小人文笔很拙……看不懂的可以随时来戳我…………谢谢读完……=560=
放松一下吧~
回老家时发现了这个东西，好怀念，于是来玩一下~
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不知不觉写了好多不专业的东西0 0等着挨揍>  <@阿突  @Whisper1166