此文作于2012届大一中IT社创社准备工作中,目的为激励年少学子有为有思,以脱离作业的奴役,反抗应试教育的强奸为纲,钦此.

有些走路快的人，比如我自己就是，有时候会遇到一个很郁闷的事情.

我在街道上快步行走着，施放技能 <疾风步>!

望着身边的路人一个个被无助地甩在身后，看着他们绝望

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纯良的小9 发表于 2013-1-20 15:16 【链接登录后可见】

楼主说的这个现象其实挺有道理的。最后的结论我很赞成，无论做什么都要去享受而不是被迫去做，这才是好的人 ...

谢谢你的祝福#7172!；

在我的座位旁边有一个女生，她每天都极其刻苦，上课是对笔记奋笔疾书，下课除了上厕所从

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甚没钱 发表于 2013-1-20 11:50 【链接登录后可见】

……我完全不认为去厕所解决一下生理需求是休憩时间啊…

楼主应该还在读高中？

你谈到的问题，我觉得 ...

想做到一心二用的话，进行一些大脑训练好像蛮有效的；

比如这个【链接登录后可见】 ；

现在是高二，班上每节课都一群

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楼主说的这个现象其实挺有道理的。最后的结论我很赞成，无论做什么都要去享受而不是被迫去做，这才是好的人生观念~！其实你的做法很对，在课堂上尽力提高效率，下课的时候就可以去WC、去外面透透气，而你那个下课了也得坐在桌子上做题的同学就没办法出来了对吧。这个道理也可以应用在很多其他方面。你的零碎努力并不是被抹

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@@29!!……我完全不认为去厕所解决一下生理需求是休憩时间啊…

楼主应该还在读高中？

你谈到的问题，我觉得有点像是注意力的个体区别问题

有些人能够一心二用，而且还都能做好，做的题数能比你更多

但有些人就没法子一心二用了╮(╯_╰)╭

比如我，除非塞上耳塞隔绝掉老师讲课的声音和去除掉随时有可

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