After✟墓✟ 发表于 2012-7-30 14:54客观存在的定义——主观精神的认识能力把存在作为认识对象，这就构成了互为对象的依存关系。因此，和 ...
“客观存在的定义——主观精神的认识能力把存在作为认识对象，这就构成了互为对象的依存关系。因此，和主观认识行为发生相互作用的存在就是客观存在。”
个人观点：我想请问，如何证明主观精神具有认识能力？换句话说，如何证明主观意识认识到的东西不是错误的？（就像一个和努力学习却学的都是错误的学生，你不能说他具有学习能力）
“主观存在和客观存在这对概念是最典型的相对概念，只有当主观意识开始把某种存在及其内涵作为自己对象时，这个对象才成为相对于他的客观存在。 当意识把作为全集的存在作为对象时，这时世界就成了‘作为意识表象的世’”。 当意识把某一个外在的事件和物质作为对象时，这个事物作为客观存在依赖于意识和感觉，也就是说，当你不去感觉和意识它时，它就不是对于你的客观存在。”
个人观点：如果我没想错，现在咱们双方都已经否定了绝对客观的存在，对吧？那么，我可能需要过一段时间把我以前记录下来的一个东西找出来，那里面会有详细的我对于相对客观的观点。
“不仅如此，你也没有充分理由说他是客观存在着的。 意识也还经常把意识本身作为对象，这叫做自我意识，这时，尽管对象是意识（精神）的，同样也是客观存在的。”
个人观点：首先，我是否认“客观”这一东西的存在的（无论是客观事实、还是客观事物），所以我没有说什么东西客观存在着。而后面的一段，我认为是无意义的，因为它存在的问题跟之前的东西是一样的，问题在于“客观”是否存在，而不是说什么其他东西是不是客观存在的，不要跑题。
“如果楼主希望更深的了解可以百度一下客观事物与客观事实，二者是不同的。看来楼主是刚升入高三的文科学生，哲学是一门很有意思的学科，对于此类问题楼主可以问一问政治老师亦或是百度一下，都能获得一个比较客观的答案，哲学这一门学科其实并没有一个准确的答案，也是一门反思的学问，而且需要长时间的知识积累，希望楼主继续努力。”
个人观点：第一句，我的疑问是在“客观”，是整体的，并不需要拆开。第二句，首先，我确实下学期就上高三了，但是我们没有哲学这个学科；其次，我认为我们的政治老师思维是混乱的，她无法讲明也无法听明一个观点，我个人认为她应该去教初中，至于得到所谓“客观的答案”，我希望在讨论出结果之前先不要再肯定的说什么是客观的；再有，我并没有想要一个准确的答案，我想也不会有我满意的，我其实是想多了解一些不同的观点，来完善我个人的观点，并且我会努力的，多谢。
“如果有时间可以到哲学国学版块浏览一下，里面有搬运过来的哲学知识，楼主继续加油。”
个人观点：那个，我有时间会去看。
总结：我希望您在解释概念的同时，能再直接一点的回答我在之前一轮讨论中所提出的问题，我认为那样会对我有更多帮助。
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